- 发表日期：2012-02-14
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离婚后女儿的乖巧让我担忧
女儿小瑶2岁的时候，我和她爸爸离婚了，因为她爸爸有了外遇。
离婚之后，我和她爸爸没有什么来往，基本不见面。由于我们各自都很忙，女儿被交给奶奶带，周末的时候我会接她出来玩，平时她爸爸有时间也会尽量过去看她。
小瑶今年4岁了，特别乖巧听话，感觉她有着超越年龄的成熟。她的奶奶是一个很严肃、很有教养的知识女性，做起事来一丝不苟，对孩子管教得自然也比较严格。别的孩子会因为家长的管束而哭闹，但女儿不会，她总是规规矩矩地听从奶奶的教导。在生活中，她会照顾每个人的情绪，和别的小朋友玩的时候，甚至还会照顾一些比她大的孩子。
小瑶的乖巧让我感到骄傲，但又有一些心疼，不忍她这么小就学会了压抑自己的情感。记得有一次，小瑶跟我说，隔壁的洋洋有只小兔子，她也想养一只，但奶奶不让，问我能不能给她买一只。我为难地说：“奶奶爱干净，不让养，妈妈给你买了，奶奶会不高兴。”女儿听了，眼泪憋在眼眶里，我想她要哭了，但她却做了一个让我意想不到的动作。她用手指撑着眼睛，不让眼泪掉下来。当时我真的心疼死了，宁肯希望她跟我耍耍小脾气，也不愿她小小年纪就这么克制自己的情绪。
从那以后，我一直忐忑不安，担心女儿过早地失去童真。我一直在反省，是不是离婚对女儿有什么伤害，影响了她的性格？还是奶奶管教得太严，压抑了她的个性？想想那段闹离婚的日子，虽然我受到很大伤害，但还是尽力保持冷静，争吵都背着孩子；离婚后和女儿在一起的时候，我也尽量不将自己的负面情绪带给她，相处时还是很开心的。那么，女儿的问题究竟在哪里？她的表现是正常的还是心理真有问题？我不知道我的担心是不是多余，该不该做点什么来改变女儿？
这位忐忑又心痛的母亲：
你好！你是一位敏感又细腻的母亲，能够及时察觉孩子不同寻常的表现。从你的描述看，你的女儿小瑶在情绪控制和人际交往中的确有着超越同龄孩子的成熟，她的过分乖巧后面也隐藏了由她的成长和生活环境导致的心理因素。
先来说说为什么有的孩子乖巧，有的孩子任性？除去个性的遗传因素，乖巧或任性很大程度上与孩子的社会化过程相关。
人的社会化过程从孩子能分清自我和他人的关系时就开始了，通常1岁的孩子就会有这种意识，孩子和他人之间的互动也是在这个基础上建立起来的。比如，妈妈为了鼓励孩子学走路，会对他说：“来，走到妈妈这儿，给你糖吃。”孩子为了得到糖，就乖乖地走过去了。类似这样的事一再发生，孩子就会明白，满足大人的要求就会得到好处，而违背大人的要求则可能受到惩罚。
奖励与惩罚也因此成为父母教育孩子的有效手段。如果运用得当，孩子就会掌握付出与得到、违背与受罚之间的界线，能够适度控制自己的欲望和情绪，变得懂事又不过分依从。如果奖励多于惩罚，甚至只奖励不惩罚，孩子就会变得任性不听话；反之，如果父母对孩子过于严厉，那么孩子就会因为担心受到惩罚而屈从父母的意志，迎合父母的愿望，不敢主动表达自己的愿望和要求，表现出十分乖巧的样子。
在孩子社会化的过程中，能够影响孩子表现的还有父母的关注。“关注”对孩子来说，也是一种希望得到的好处。父母过于关注和溺爱孩子，会让孩子变得自我中心，而不理会他人的要求和情绪；父母冷落孩子，则会使孩子产生一种不被重视的感觉甚至害怕被抛弃的恐惧，为了赢得父母的关注，孩子会表现出主动取悦父母的言行。
所以，我们可以看出，孩子是乖巧还是任性，背后都有心理原因。特别乖巧的孩子，其心理动机就是迎合和取悦他人，尤其是那些能够主宰和影响他生活的大人，比如家长和老师。当孩子最初表现乖巧的时候，如果大人不断地给予肯定，便会进一步强化孩子的乖巧，让他渐渐将此内化为自己的行为准则。乖，成为他认可自我的“标签”，由此也就变得越来越乖。
具体到你的女儿小瑶，她能表现出超越同龄人的乖巧懂事，一方面可能源于她善良、柔弱的天性，另一方面应该和她2岁到4岁这段时间的成长环境和经历有关。
父母的离婚，给了她和普通孩子不同的心理感受。首先是对现实生活的不安全感。虽然父母离婚后也给予她力所能及的关爱，但却让她失去了和父母一起生活的环境。在孩子的感觉里，父母在她的日常生活中“消失”了，遇到什么事情她都无法及时向父母求助。如果父母没有给过她清晰的承诺，让她知道她以后的生活会怎样，她的不安全感会更加严重，会害怕父母有一天可能会不再来看她，不再关心她。奶奶是她日常生活中唯一可以依靠的人，但奶奶又比较严肃和严厉，这让她生活的环境不够轻松，也会让她觉得如果不听奶奶的话，很可能连奶奶也会失去，所以她只能无条件地服从奶奶的管教，变得顺从和乖巧。
其次，父母离婚的孩子很容易产生一种内疚感，以为是自己做错什么，才使父母离婚的，小瑶很可能也有这种心态。所以，她要努力表现得乖巧一点，不让大人因为自己而吵架。从你提到的小兔子的事可以看出，小瑶不愿妈妈和奶奶发生矛盾，所以尽力压抑自己的愿望，不吵不闹，十分令人心疼。
因为内心的不安全感和内疚感，对小瑶来说，父母和奶奶的爱与关注、别人的赞美与肯定，才是她最渴望得到的“好处”，为了满足这种渴望，她迎合大人的要求，克制自己的情绪，甚至学会照顾别人的情绪以获得赞同。
慢慢地，孩子内心压抑的东西越来越多，在给人带来快乐的同时，内心却变得越来越不快乐，越来越在乎别人对自己的评价和态度。如果不及时疏导孩子的心理，在如此的小心谨慎和委曲求全之下，孩子很可能在与人相处时，变得退缩、回避和不自信。
现在，既然妈妈已经敏锐地觉察到了孩子的问题，那么，在了解了孩子的心理状态后，可以引导孩子往健康、活泼、适度张扬个性的方向改变。具体可从以下几个方面入手。
1首先最好改变孩子现在的生活环境，让孩子跟妈妈生活。隔代抚养，无论老人如何尽心尽力，都无法替代父母对孩子的爱。尤其在目前状态下，奶奶比较强势，小瑶又比较柔弱，单独跟老人生活，对孩子的个性发展不利；而女儿跟妈妈生活，则会获得更大的安全感。
2如果条件不允许，妈妈要想办法多陪孩子。几天、几个星期，甚至一个假期，而不仅仅在周末接她出来玩一下，让孩子觉得她在妈妈那儿还有一个家，可以给她多少增加一些安全感。可能的话，也可以和孩子的奶奶谈一谈，说说自己的担忧，让奶奶多给孩子一些自由，多让孩子按照自己的想法做，不要管得太严。
3妈妈要和孩子的父亲沟通一下，讨论如何向孩子说清楚离婚这件事。不要以为孩子小，就不用跟她解释大人的事，孩子对父母离婚的事越疑惑，心里的担忧也就越大。所以，父母都要找机会告诉孩子，爸爸和妈妈分开，是因为合不来，跟你没关系，更不是因为你做错什么，即使分开了，你也永远都是我们最爱的孩子。这样的话，既可以给孩子爱的承诺，让她知道自己永远不会被抛弃，同时也能让她明白离婚是大人的事，跟她无关，逐渐消除她的内疚感。
4对孩子做出承诺后，在日常和孩子有关的事情上要做到言出必行。尤其是在什么时候看孩子、接孩子，答应给孩子做什么时，一定要履行承诺，不要让孩子在焦虑中等待和猜想。
5让孩子明白好孩子有各种各样的品质，比如诚实、大胆、勇敢等等，不只是听话这一种，想要什么想做什么，都可以大胆说出来，爸爸妈妈也喜欢这样的孩子。
6敢于做出自己的选择。在小事大事上都多多征求孩子的意见，鼓励她说出自己的想法，然后先肯定她的想法，再帮她分析有哪些不太合理，最后让她自己选择怎么做。同时也要告诉她，每个人都是不同的，大人说的做的也不一定对，她可以按照自己的想法去做，但要对自己做的事负责任。
7制造机会让孩子表达自己的情绪。比如她不开心想哭的时候，对她说，想哭就哭吧，妈妈不会生气的。当孩子宣泄完情绪后，可以带她去做点她喜欢做的事，以肯定和鼓励她正常的情感表达方式。
8淡化对乖巧的积极评价。当孩子习惯性地表现出顺从的时候，不要表扬和鼓励；反之，当她说出自己的想法和表现出独立的行为和个性时，则予以适度的赞扬。这样可以淡化她潜意识里对乖巧的自我认定，强化她的个性表达。
北京红枫中心志愿者 周 俭
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