按照妇联提出的希望把参与人确定在河北街道的要求，以及一些其他原因，在距离工作坊举办还剩下一天的时候，能够参加的学员只有7位。而我们已经到达雅安集结的老师，是按照至少20人的工作坊准备的，导师和助教人数达到8人。其中一位导师，一位团长，一位物资音响助教，一位生活助教，四位入组助教（计划23人分为四组，每组5-6位学员）。

 

雅安失独母亲项目工作团队表

 

7位学员，8位老师，从来没遇到过这种情况，这个工作坊怎么开展？当天晚上，团队开会到晚上11点，进行了讨论。

 

项目组决定面对现实，无论怎样，工作坊要按时进行。我们的团队已经抵达，场地的费用也事先交了定金，如果不进行，损失太大了。更重要的是，我们无法面对已经报名参加的失独母亲。

工作坊在3月29、30、31三天如期进行，最后实际到达工作坊的学员人数为11人。妇联另外还安排了四位工作人员参加，其中包括河北街道的妇联主席和前期参与走访的社区计生干部卢女士。

在刘凤琴导师的带领下，工作坊中我们把学员分为两组，每组有5、6位失独母亲，2位妇联工作人员，2位助教。导师刘凤琴也是第一次面对这样的局面，这样的情况对导师和助教们都提出了严峻的考验。

 

 

 

在助教老师的带领和陪伴下，两组学员分别为自己的组取名，“妈妈坚强”组的口号是：爱在一起，心在一起。“阳光队”的口号是“我们都是向日葵，一起追逐阳光”，并以<我们的生活充满阳光>为队歌。

 

 

三天的工作坊融合了原来设计的两期工作坊，将心理工作坊和音乐心理治疗两个工作坊糅合在一起，课程历经几个月的精心设计，反复讨论修改而成。按照心理学方法设计，采用层级递进的方式，一环套一环。该心理工作坊是一种身心体验的学习过程；采用的是心理游戏、角色扮演、观看视频、冥想、绘画表达、音乐治疗、分享互动等易于参与者接受的方式；以“尊重”、“保密”为基本原则，鼓励参与者“坦诚开放，全情投入”；引导参与者重新审视面对的困境，在自我觉察的过程中建立新的价值体系；借助团体动力，激发参与者内心的巨大能量；其参与越多，收获越多。

工作坊的整个氛围体现为温暖、包容和爱，让学员在这样的和谐氛围内，宣泄情绪，获得力量。 

 

 

 

 

心理绘画表达之对比：学员工作坊开始时画的是贫瘠的小树，通过工作坊中获得了启发和能量后，重新修改的画作中升起了太阳、长出了树叶。

 

 

 

  

 

每一位学员的房间里被悄悄地放上了水果和点心

 

 

 

 

对工作坊效果的问卷评估反馈

 

在工作坊结束之后的隔日，又召集所有参加工作坊的失独母亲一起，分享在工作坊结束后的一天时间里自己的生活发生了哪些变化。

 

以下资料根据座谈会发言记录整理：

1. 从工作坊回来，感觉浑身有使不完的劲，从早起就想唱歌，出去锻炼，午睡也不想睡了，和姐妹们喝茶。把工作坊中的照片给老公看，老公说你怎么好像变了一个人，以前有好多漂亮的衣服，回去要都找出来穿上，以后要多打扮，要生活得“妖起”。

2. 工作坊中把我一直想讲却讲不出来的话讲出来了，家里人说我有笑脸了。

3. 回去后家里人说我的脸色不一样了，回去以后去看老妈，给她看自己的画，给弟弟看名单，回去后把画就挂在床头的墙上，还有歌词单，一家人很开心，听着发的慰问品中的音乐打毛线，人变轻松了，家里人说你怎么忽然话变得这么多！整个人都开心了!

4. 回去后把画贴在墙上，早上一起床仿佛就看到彩虹，想和大家约一起玩。

5. 我回去后就去看父母了，老人很欣慰，我以后不老哭了，要少哭一些。

6. 工作坊中哭笑欢乐，很开心，痛苦释放了，说话变多了，眼泪都笑出来了，从来没说过这么多话，回去把梦想画就贴到了墙上，起床后看一遍，睡觉前也看一遍。

7. 回去后和家人说话到夜里11点，早起就出去练气唱歌，一天很愉快，打毛衣的时候还在回想工作坊中的情景，找回了自信，发现还有比我更悲伤的人，要帮助她。

8. 从阴影里走出来了99%，根深蒂固一辈子的观念，以后要调整思路，想想以后怎么活，以前很自卑，虽然知道人家没恶意，现在放下了包袱，不要太悲伤

9. 感觉到尘封已久的窗户打开了，在群体内找到了共鸣。以后要和大家多活动，每个月活动一次，互相分享。

 

学员回去后把在工作坊中的材料贴到了墙上，并拍照发给项目组看